ChatGPT: Różnice pomiędzy wersjami

Wersja z 13:06, 10 cze 2023

Edukacja

• Mikołaj Marcela:
  • "ChatGPT piszący za ucznia wypracowanie z polskiego ma taki sam sens jak robot robiący za ucznia pompki i przysiady na WF."
  • "Algorytm kalkulatora daje ten sam wynik, co praca uczniów i wykonuje to w o wiele krótszym czasie. Czy to znaczy, że uczniowie uczą się matematyki bez sensu? Dla rozwoju rozwijającego się mózgu ogromnie istotne jest wykształcenie umiejętności samodzielnego rozwiązywania zadań i wyciągania wniosków. To, że istnieje algorytm, który to już w jakiś sposób potrafi, w ogóle tego nie zmienia."
  • "Na pewno nie korzystałbym z tego dla zasady i w każdej sytuacji. My się uczymy przez działanie. Im więcej rzeczy zrobimy sami i się nauczymy, tym w przyszłości będziemy bardziej uniwersalnie przygotowani do życia i mierzenia się z problemami. Jeśli ciągle będziemy jeździć samochodem, to potem będziemy mieli problem pójść gdzieś na nogach, będziemy się bardzo szybko męczyć i będziemy mieli znacznie słabszą kondycję. Podobnie może wyglądać sytuacja, w której zbyt często korzystamy z ChatGPT i innych narzędzi AI."
  • błędy rzeczowe, piękna polszczyzna: "1. Czat robi bardzo dużo rażących błędów rzeczowych. Jak go poprosiłem np. o wypracowanie o Deynie to napisał, że był piłkarzem Górnika Zabrze i zdobył wicemistrzostwo na Euro 1976. Jak się zapytasz o jakąś lekturę to często zmyśla wydarzenia. Także przestrzegam przed odrabianiem z nim jakichkolwiek zadań domowych. 2. Czat posługuje się piękną, poprawną polszczyzną beż żadnych błędów ortograficznych i tu jest bardzo dużo walorów edukacyjnych."

2020

• Tom B. Brown, Benjamin Mann, Nick Ryder, Melanie Subbiah, Jared Kaplan, Prafulla Dhariwal, Arvind Neelakantan, Pranav Shyam, Girish Sastry, Amanda Askell, Sandhini Agarwal, Ariel Herbert-Voss, Gretchen Krueger, Tom Henighan, Rewon Child, Aditya Ramesh, Daniel M. Ziegler, Jeffrey Wu, Clemens Winter, Christopher Hesse, Mark Chen, Eric Sigler, Mateusz Litwin, Scott Gray, Benjamin Chess, Jack Clark, Christopher Berner, Sam McCandlish, Alec Radford, Ilya Sutskever, Dario Amodei, Language Models are Few-Shot Learners
• Manjoo, Farhad (July 29, 2020). "How Do You Know a Human Wrote This?". The New York Times. ISSN 0362-4331. Retrieved August 4, 2020.
• Chalmers, David (July 30, 2020). Weinberg, Justin (ed.). "GPT-3 and General Intelligence". Daily Nous. Philosophers On GPT-3 (updated with replies by GPT-3). Retrieved August 4, 2020.
• Weinberg, Justin, ed. (July 30, 2020). "Philosophers On GPT-3 (updated with replies by GPT-3)". Daily Nous. Retrieved July 31, 2020.
• Vincent, James (July 30, 2020). "OpenAI's latest breakthrough is astonishingly powerful, but still fighting its flaws". The Verge. Retrieved November 9, 2022.
• Marcus, Gary; Davis, Ernest (August 22, 2020). "GPT-3, Bloviator: OpenAI's language generator has no idea what it's talking about". MIT Technology Review. Retrieved August 23, 2020.
• Floridi, Luciano; Chiriatti, Massimo (November 1, 2020). "GPT‑3: Its Nature, Scope, Limits, and Consequences". Minds and Machines. 30 (4): 681–694. doi:10.1007/s11023-020-09548-1. S2CID 228954221.

2021

• Bender, Emily M.; Gebru, Timnit; McMillan-Major, Angelina; Shmitchell, Shmargaret (March 3, 2021). On the Dangers of Stochastic Parrots: Can Language Models Be Too Big?. FAccT '21: Proceedings of the 2021 ACM Conference on Fairness, Accountability, and Transparency. pp. 610–623. doi:10.1145/3442188.3445922
• Chomsky on Terence McKenna, Sam Harris, GPT3, Cryptocurrencies, Kierkegaard, Neuralink, & Hofstadter. March 24, 2021. Event occurs at 1:11:44
• "Medical chatbot using OpenAI's GPT-3 told a fake patient to kill themselves". AI News. October 28, 2020. Retrieved January 8, 2021.
• Mindzak, Michael; Eaton, Sarah Elaine. "Artificial intelligence is getting better at writing, and universities should worry about plagiarism". The Conversation. Retrieved November 6, 2021.

2022

• Johnson, Steven; Iziev, Nikita (April 15, 2022). "A.I. Is Mastering Language. Should We Trust What It Says?". The New York Times.
• Transformer, Gpt Generative Pretrained; Thunström, Almira Osmanovic; Steingrimsson, Steinn (June 21, 2022). "Can GPT-3 write an academic paper on itself, with minimal human input?". Archive ouverte HAL (in French). Retrieved June 30, 2022.
• Thunström, Almira Osmanovic (June 30, 2022). "We Asked GPT-3 to Write an Academic Paper about Itself—Then We Tried to Get It Published". Scientific American. Retrieved June 30, 2022.
• Mike Pearl, « The ChatGPT chatbot from OpenAI is amazing, creative, and totally wrong » [archive], sur Mashable, 3 décembre 2022 (consulté le 5 décembre 2022)
• Michael Moorstedt: Künstliche Intelligenz Chat GPT beantwortet Fragen verblüffend klug. In: sueddeutsche.de. 4. Dezember 2022, abgerufen am 10. Dezember 2022.
• Hern, Alex (December 4, 2022). "AI bot ChatGPT stuns academics with essay-writing skills and usability". The Guardian. Retrieved December 5, 2022.
• Krugman, Paul (December 6, 2022). "Does ChatGPT Mean Robots Are Coming For the Skilled Jobs?" (HTML). The New York Times. Retrieved December 6, 2022.
• Escribano, Mario (6 de diciembre de 2022). «Esta inteligencia artificial está metiendo miedo, pero no es para tanto: esto es lo que hay detrás». elconfidencial.com. Consultado el 18 de diciembre de 2022.
• Cowen, Tyler (December 6, 2022). "ChatGPT Could Make Democracy Even More Messy". Bloomberg News. Retrieved December 6, 2022.
• Marche, Stephen (December 6, 2022). "The College Essay Is Dead". The Atlantic. Retrieved December 8, 2022.
• Sascha Lobo: Das Ende der irrelevanten künstlichen Intelligenz. In: Der Spiegel (online). 7. Dezember 2022, abgerufen am 10. Dezember 2022.
• Thompson, Derek (December 8, 2022). "Breakthroughs of the Year". The Atlantic. Retrieved December 18, 2022.
• Herman, Daniel (December 9, 2022). "The End of High-School English". The Atlantic. Retrieved December 12, 2022.
• Stokel-Walker, Chris (December 9, 2022). "AI bot ChatGPT writes smart essays — should professors worry?". Nature. Retrieved December 19, 2022.
• Leïla Marchand, « ChatGPT : plongée dans les entrailles du chatbot qui bouleverse la tech » [archive], sur Les Echos, 12 décembre 2022
• Schurter, Daniel (13. Dezember 2022) Datenwissenschaftlerin aus Zürich warnt vor ChatGPT und den bösen Folgen. In: Watson. Abgerufen am 20. Dezember 2022.
• Bowman, Emma (19 December 2022). "A new AI chatbot might do your homework for you. But it's still not an A+ student". NPR. Retrieved 29 December 2022.
• Stern, Joanna (December 21, 2022). "ChatGPT Wrote My AP English Essay—and I Passed". The Wall Street Journal. Retrieved December 21, 2022.
• Mitchell, Alex (December 26, 2022). "Students using ChatGPT to cheat, professor warns". The New York Post. Retrieved December 30, 2022.
• Allen, Mike (December 26, 2022). "Professor warns about chatbot cheating: "Expect a flood"". Axios. Retrieved December 30, 2022.

2023

• "Did ChatGPT Write That? A College Student Created an AI Essay Detector". Gizmodo. January 4, 2023. Retrieved January 4, 2023.
• Tran, Tony Ho (January 4, 2023). "A College Kid Built an App That Sniffs Out Text Penned by AI". The Daily Beast. Retrieved January 6, 2023.
• "New York City Schools Ban ChatGPT to Head Off a Cheating Epidemic". Gizmodo. January 4, 2023. Retrieved January 6, 2023.
• "NYC Bans Students and Teachers from Using ChatGPT". www.vice.com. January 2023. Retrieved January 5, 2023.
• Kocoń, Jan and Cichecki, Igor and Kaszyca, Oliwier and Kochanek, Mateusz and Szydło, Dominika and Baran, Joanna and Bielaniewicz, Julita and Gruza, Marcin and Janz, Arkadiusz and Kanclerz, Kamil and Kocoń, Anna and Koptyra, Bartłomiej and Mieleszczenko-Kowszewicz, Wiktoria and Miłkowski, Piotr and Oleksy, Marcin and Piasecki, Maciej and Radliński, Łukasz and Wojtasik, Konrad and Woźniak, Stanisław and Kazienko, Przemysław, Chatgpt: Jack of All Trades, Master of None. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=4372889 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4372889